Man tai yra visiškas švietimo sistemos pralaimėjimas. Apribojus šių veiksnių dažnumą, situacija turėtų pasikeisti. Kai jis pradeda mane glamonėti- aš jį atstumiu. Kaip kisti peni i maksti Pirmiausia aptarsime kaip teisingai išmatuoti penio ilgį. Tai normalu. Jūs neturite penio, todėl, jei jis nemėgsta, kaip jūs jį pučiate, neįsižeiskite.
Mokytojas sudarė savo knygų sąrašą mokiniams ir suaugusiesiems: rinkitės iš 90 kūrinių Unsplash. Mokykloje darome viską, kad tik mokiniai neskaitytų. Užtenka pažvelgti į vienuoliktos klasės lietuvių kalbos ir literatūros programą.
Radvanas, Sarbievijus, Mickevičius, Baranauskas, Kudirka, Maironis, Šatrijos Ragana… Šie autoriai tikrai gali būti įdomūs mokytojams, filologijos studentams, literatūrologams. Bet jei manote, kad paaugliams nekalbu apie išimtis patinka skaityti minėtų rašytojų jis įkiša į mane savo varpą, tai jūs visiškai atitrūkę nuo realybės. Jis jokiu būdu nepakeičia mokyklinės literatūros programos, tačiau gali tapti jai tam tikra alternatyva, skirta paskatinti 11—12 klasių mokinius skaityti papildomai.
Kaip kisti peni i maksti
Siūlomame sąraše — beveik 90 kūrinių, kurie ne atgraso nuo knygų, bet sugrąžina meilę literatūrai ir iš tiesų sudomina jaunus žmones tuo įsitikinau jau daug kartų. Beje, dėmesio vertų grožinių tekstų žemiau tikrai ras ir kiekvienas suaugusysis. Bet neskubėkite įnikti į sąrašą — apie jį papasakosiu šiek tiek išsamiau. Tad vos tik pradėjęs dirbti lietuvių kalbos mokytoju ėmiau sudarinėti sąrašą knygų, kurios kaip prailginti erekciją vyrams išties patikti mokiniams.
Tam paaukojau ne vieną savaitgalį, tačiau rezultatu buvau patenkintas. Šiek tiek jaudinausi, pristatinėdamas sąrašą mokiniams, nes buvau nusprendęs įtikinti juos kas mėnesį papildomai perskaityti po knygą.
Kitaip sakant, knygos neprivalomos, bet skaityti jas yra privaloma.
Ir įkiša varpą į save. Kaip keiciasi nariu dydziai, kai erekcija,
Po vieną kas mėnesį. Tikėjausi, kad toks mano metodo pristatymas tuoj pat sukels visuotinį mokinių pasipiktinimą, tačiau maišto pavyko išvengti. Viena vertus, dėl to, kad su mokiniais gerai sutariau, kita vertus, dėl to, kad pasiūlytas užduoties vertinimas jiems pasirodė paprastas ir patrauklus: viena perskaityta knyga — vienas dešimtukas.
Jokių išlygų. Be to, dešimtukų skaičius nėra ribojamas. Tai reiškia, kad kiekvienas mokinys kas mėnesį privalo perskaityti bent po vieną knygą iš mano sąrašo, tačiau gali perskaityti ir daugiau.
Kiek knygų perskaitai, tiek dešimtukų gauni. Kad ir penkis.
Tiesa, neatlikta užduotis per mėnesį papildoma knyga neperskaityta taip pat vertinama — vienetu. Be abejo, paaiškinau jiems, kad mano tikslas rašyti visiems tik geriausius pažymius, pabrėžiau, kad mokiniai galės rinktis bet kurią dominančią knygą, galop pažėriau krūvą įvairiausių argumentų, kodėl jie turėtų šią užduotį atlikti.
Iš tiesų, kodėl?
Moterims kyla daug įntymių klausimų apie vyrus. Į juos atsako gyd. Nuo nulio iki kelių dešimčių kartų. Ir tai priklauso nuo vyro amžiaus, jo sveikatos būklės ir seksualinio temperamento.
Skaitymas lietuvių kalbos pamokose — naujovė? Pradinėse klasėse mokiniams rekomenduojami papildomos literatūros sąrašai, vaikai skatinami skaityti, tačiau metams bėgant tokie sąrašai bene visai išnyksta, galop 11—12 klasėse papildomos literatūros skaitymas tampa viso labo mokinių asmeninio apsisprendimo reikalu. Mane apstulbino tai, kad kokie 97 proc. Kaip jums tai patinka?
Jei manote, kad vyresniųjų klasių mokiniai sąžiningai skaito privalomus, programinius kūrinius ir kad jiems jų užtenka, tai, garbės žodis, jūs iš mėnulio nukritę. Jei ir perskaito, tai tie kūriniai dar labiau atstumia juos nuo grožinės literatūros, dažnai ir visam gyvenimui. Tad apie kokį visuomenės, kuri jau mokykloje išmokoma neskaityti, raštingumą galime kalbėti?
Galiu tik pridurti, kad nepažįstu nė vienos vyresniųjų klasių lietuvių kalbos mokytojos, kurios mokiniai skaitytų papildomai, nes tai būtų visai klasei griežtai privaloma užduotis. Nė vienos. Pagrindinė priežastis yra ta, kad jiems paprasčiausiai neįdomu. Kadangi vaikai ir taip nieko nebeskaito, pamatę kokį sudėtingesnį kūrinėlį, tiesiog nusprendžia, kad knygos ne jiems.
Kūrinį, kurį ir ne kiekvienas lietuvių filologijos studentas lengvai įveiktų! Bet kaip jam tai padaryti, jei mokytojai po nosimi kiša tik visokius maironius ir vaižgantus?!
Toks mokinys yra žlugęs. Ir čia jau nepakanka formalaus raštingumo. Štai kodėl raštingumui labai svarbus skaitymo mokymas. Nėra varpos jautrumo mokinys suvokia teksto, sakinių, žodžių prasmę …randa ryšį tarp žodžio ir asmeninės patirties, sieja jau turimas žinias su naujomis, mokosi mąstyti. Ar galime teigti, kad daug skaitantis mokinys geriau išlaikys ir valstybinį brandos egzaminą?
O ypač skaitymas aktualus tiems, kurie rašys jis įkiša į mane savo varpą rašinį.
Bet kam rūpi, ką mano ekspertai ir mokytojai? Tai yra neprivalomas kūrinys, kuris paskatino mane paimti knygą į rankas kiekvieną dieną. Važinėjant viešuoju transportu, telefoną pakeitė knyga, taip pat ir laisvalaikio metu atsirado vietos grožinei literatūrai. Vien tik mokytojo pastangos sukurti knygų ir filmų sąrašą nustebino.
liepos 17 d
Ypač šita užduotis naudinga tiems, kurie nėra linkę skaityti privalomų knygų arba tiesiog mėgsta modernesnius, laisvesnio pobūdžio kūrinius. Jau seniai norėjau paskaityti dėmesio vertų knygų, kad susiklosčius tam tikroms aplinkybėms nebūtų gėda pasakyti, jog nežinau vieno ar kito autoriaus. Jei niekas neverstų, gyvenime nebūčiau perskaičiusi nė vienos literatūros klasika laikomos knygos, nes maniau, kad jos yra neįdomios.
Panašių mokinių atsiliepimų turiu labai daug, galiu tik pridurti, kad beveik visi vienuoliktokai šį mokymosi metodą įvertino teigiamai. Keletas komentarų lietuvių kalbos mokytojams Jeigu užduotis tikrai tokia naudinga ir patraukli net patiems mokiniams, kodėl beveik nė vienas mokytojas jos neskiria savo auklėtiniams? Pats pateiksiu galimus mokytojų argumentus ir pasistengsiu juos sugriauti. Mokiniai užmėtys akmenimis dėl to, kad versime juos dirbti papildomai Tiesą sakant, ir aš taip galvojau.
Tačiau jauni žmonės nėra kvaili, jie ir patys supranta, kad skaityti būtina. Kai kurie mokiniai jau pradžioje mokslo metų buvo visai patenkinti, kad pagaliau bus priversti laisvalaikį praleisti turiningiau.
Essential ph-1 مراجعة. Great hope مسلسل الكوري الحلقة 1. Layali el bidh episode 1 1 مسلسل الليالي البيض الحلقة. Sweet dreams الحلقة 1. Kördüğüm الحلقة 1 مترجمة للعربية.
Ir kad už tai gaus gerų pažymių, kuriais džiaugsis tėvai. Visi laimi. Aišku, skiriant papildomą užduotį mokinių ir mokytojo santykiai turi būti kuo geriausi, tuo pat metu jis neturi bijoti kuriam laikui klasėje sukelti erzelio. Būtina ir tinkamai aptarti skaitymo naudą, susieti ją su gerais egzamino rezultatais, pabrėžti, kad tai visai kitokio pobūdžio nei privalomieji kūriniai, kad bus galima rinktis iš labai ilgo jų sąrašo ir taip toliau.
مراجعة ونشاط فصلي كمياء 1 اول ثنوي محلول
Iš patirties sakau, kad visa tai padarius greičiausiai nepasipiktins nė vienas mokinys. Ypač po to, kai sąraše pats atras bent vieną jam patrauklią knygą. Bet nieko panašaus! Kitų moksleivių tėvai noriai tyrinėjo mano sąrašą, siūlė įtraukti savo mėgstamų autorių kūrinius, diskutavo su savo vaikais apie perskaitytas knygas, galop, vieną kitą perskaitė patys. Sudėtinga patikrinti, ar mokinys iš tiesų perskaitė knygą Visai nesudėtinga.
Atsiskaitymams skiriu vos vieną pamoką per mėnesį. Pradžioje mokslo metų mokinius patikrinu labai paprastai: paprašau atpasakoti siužetą, išsamiau paanalizuojant labiausiai įsiminusius epizodus, aptariant veikėjų ypatybes ir pan.
Dažniausiai užtenka vien žvilgtelėti į per pamoką mokinio prirašytus lapus, kad įsitikintum, jog knygą jis iš tiesų įveikė. Jei visgi kyla abejonių, kai kuriuos mokinius po pamokos galima paklausinėti ir žodžiu.
Dėl šios priežasties visas sąraše esančias knygas aš pats esu perskaitęs tai irgi akcentuoju, kad mokiniai nenorėtų sukčiauti. Mokslo metų pabaigoje mokiniams jau duodu sudėtingesnį atsiskaitymą — parašyti samprotavimo arba literatūrinę dėstymo pastraipą, remiantis skaitytu kūriniu.
Nauda dviguba — jie ne tik perskaito knygą, bet ir geriau pasiruošia egzamino rašiniui. Daug papildomo darbo taisymo mokytojams Irgi ne. Visai nebūtina kruopščiai tikrinti gramatines klaidas, aš jų išvis nežymiu tik šiuo atveju, žinoma.
Pakanka įsitikinti, kad mokinys perskaitė knygą, nes juk toks ir yra šios užduoties tikslas! Už jo įgyvendinimą vertinama tik aukščiausiu balu, tad visai nereikia sukti galvos dėl pažymio. Viena knyga — vienas dešimtukas. Na, o didžiausias darbas jau padarytas — mano sudarytu knygų sąrašu gali naudotis kiekvienas mokytojas. Gaištamas pamokų laikas, kurio ir taip trūksta Supraskite tinkamai — ne mokytojai sudaro nevykusį 11—12 klasių mokiniams skirtą privalomų autorių sąrašą.
Dar daugiau — didžioji dalis lituanistų sutinka, kad jį būtina koreguoti. Visgi programa yra programa, kurią būtina išeiti. O ji taip neadekvačiai prigrūsta begalės kūrinių, kad pamokų metu išsamiai net neįmanoma visų jų aptarti.
Sekite mus:
Todėl suprantama, kad kiekvienas užsiėmimas lietuvių kalbos mokytojams yra aukso vertės. Visgi, kaip minėjau, atsiskaityti už papildomai perskaitytus kūrinius pakanka vos vienos pamokos per mėnesį! Patikėkite, iš perskaitytos knygos mokiniui tikrai daugiau naudos nei iš papildomos Donelaičiui skirtos pamokos. Mokiniai negalės egzamine pasiremti papildomu kūriniu, nes jo nesupras Skirdamas šią užduotį mokiniams pabrėžiu, kad neužtenka vien perskaityti pasirinktą knygą.
Būtina pasidomėti ir jos autoriumi, rašytojo biografija ir kūrybos bruožais, kūrinio pasirodymo aplinkybėmis, perskaityti vieną kitą literatūrologo interpretaciją. Kai knyga sudomina mokinį, jis ir pats linkęs visa tai padaryti. Galbūt, rašydamas samprotavimo rašinį, abiturientas vieną pastraipą skirs savarankiškai skaitytam ir analizuotam kūriniui, gal jis pravers kaip kultūrinis kontekstas, o gal knyga mokinys ir visai nesirems.
Tačiau juk toks užduoties pritaikymas egzamine tėra tik viena iš daugelio ir tikrai ne pagrindinė priežasčių skaityti papildomai. Na, bet apie skaitymo naudą jau kalbėjau anksčiau. Dar daug ko nepaminėjau. Matyti, kaip mokiniai atranda Dostojevskį, Orvelą, Selindžerį ir kitus autorius, yra tiesiog pirmasis varpos įdėjimas jausmas.
Galiu jums pasakyti tik tiek, kad dar nesu matęs tokio užsidegimo, kalbant, pavyzdžiui, apie Sarbievijaus lyriką. Prie kiekvienos iš knygų yra labai trumpi jų aprašymai, kuriuos parengiau, kad mokiniams būtų lengviau išsirinkti patinkantį, jiems artimą kūrinį. Tačiau reikia suprasti, kad viskas labai subjektyvu, į sąrašą būtina žiūrėti lanksčiai, jis tikrai nėra baigtinis. Be vyrų varpos taikymas, jame nerasite kai kurių puikių literatūros darbų pvz.
Pradžioje minėjau, kad už laiku neperskaitytą knygą mokiniui rašau vienetą, tačiau tai ne visai tiesa. Jei mokinys yra pradėjęs skaityti knygą, bet atsiskaitymo metu dar nėra jos užbaigęs, aš VISUOMET suteikiu galimybę jam atsiskaityti vėliau ir gauti dešimtuką.
Svarbiausia skaitymą susieti su teigiamomis patirtimis.
Tikiuosi, kad mano pasiūlytas alternatyvios literatūros sąrašas mokiniams ir visiems kitiems skaitytojams jų atneš kuo daugiau. SVARBU: visos šiame sąraše esančios knygos yra labai geros, tačiau kai kurios iš jų dėl turinio ar formos ypatumų gali būti pernelyg sudėtingos mažiau skaitantiems mokiniams. Dėl to knygos suskirstytos į tris lygius. Pažengę skaitytojai gali rinktis iš viso knygų sąrašo I, II, III grupėsneskaitantys arba mažai skaitantys mokiniai gali rinktis tik iš I grupės knygų, o likusieji — iš I, II grupės knygų.
Dėl išimčių tartis su mokytoju. Tai, kad knyga yra įtraukta į žemesnę grupę, jokiu būdu nereiškia, kad ji mažiau vertinga!
Ir kas lemia laimę — protas ar jausmai? Jei labai norite skaityti knygą iš III grupės, tarkitės su mokytoju individualiai. Prancūzija: skurdas, purvas, smarvė, neapykanta, žiaurumas ir… kvepalai Žemiau esančios knygos yra tikrai sudėtingos.
Pasidomėti plačiau ir išsirinkti sau tinkamiausią kūrinį — mokinių reikalas. Papildymas Skaitydamas feisbuko komentarus po savo įrašu socialiniuose tinkluose, supratau, kad turiu kai ką patikslinti, pridurti. Mokykloje yra privalomas kūrinių sąrašas. Manasis sąrašas jam neprieštarauja ir tikrai nepakeičia keisti jo mokytojas nė neturi teisės.
Ar jaučiate, kad jūsų sekso gyvenimui kažko trūksta? Seksas po truputį ima tapti nuobodesnis, kai su tuo pačiu partneriu esate jau daug laiko. Gera žinia — tai nesunku ištaisyti.
Mano mokiniai, kaip ir kitose mokyklose, analizuoja visus jis įkiša į mane savo varpą autorius, tačiau dar skaito ir papildomai. Tai tiek.
- Jei vyras neturi varpos
- Vakaru Fronte Nieko Naujo | PDF
- O jei tokią apžiūrą atliktų daili gydytoja?
- Kaip teisingai uždėti varpą
- Su erekcija kūnas neištempia Ir įkiša varpą į save.
- Ką gali suprasti skirtingo amžiaus vaikai?
- Raguotas varpos jis, Gigant – momentinių sprendimas vyrų seksualinių problemų
Niekas neliepia atsisakyti privalomos programos, tačiau ją būtina koreguoti, įtraukiant daugiau užsienio literatūros kūrinių, tokių knygų, kurios sudomintų net ir mažiau skaitančius arba visai neskaitančius mokinius, knygų, kurios būtų jiems artimos, suprantamos, įtrauktų.
O gal lietuvių autorių kūriniai pranoksta Dostojevskio, Orvelo ir kitų pasaulinio lygio rašytojų darbus?
Deja, iki jų lietuvių prozininkams labai toli.